Tiếng Hàn sơ cấp cho bao gồm các ngữ pháp cơ phiên bản duy nhất cùng được vận dụng nhiều tốt nhất trong cuộc sống đời thường hoặc câu văn uống mỗi ngày.

Bạn đang xem: Bài tập tiếng hàn sơ cấp

điều đặc biệt khi cố gắng cứng cáp phần đông ngữ pháp sơ cấp này, bạn sẽ thực hiện tiếng Hàn nhuần nhuyễn hơn. Đồng thời làm cho nới bắt đầu để học lên các điểm ngữ pháp trung - thời thượng. Du học Nước Hàn nhathocusg.com tổng hòa hợp 91 điểm ngữ pháp sơ cấp cho theo giáo trình tiếng Hàn sơ cấp cho của Đại học Quốc gia Seoul. Giáo trình giờ đồng hồ Hàn Đại học Quốc gia Seoul là cỗ giáo trình chuẩn độc nhất vô nhị, được không ít trường Đại học tập Hàn Quốc sử dụng nhằm dạy dỗ tiếng Hàn mang lại du học sinh Quốc tế. Mong rằng cùng với 9một điểm ngư pháp sơ cấp này, các bạn sẽ áp dụng tiếng Hàn đúng chuẩn và dễ ợt hơn. Đặc biệt vẫn đạt điểm trên cao trong kỳ thi năng lực giờ đồng hồ Hàn TOPIK.

*

 

91 ngữ pháp giờ Hàn sơ cung cấp phần 2 (Cliông xã để xem)

 

1. N + 은/는 -> S

- Trợ từ bỏ nhà ngữ che khuất danh từ bỏ, thay đổi danh từ thành công ty ngữ trong câu

- Danh từ bao gồm phú âm cuối + 은, danh từ bỏ không có phụ âm cuối + 는- Nhấn rất mạnh tay vào phần vị ngữVí dụ:+ 저는 학생입니다 > Tôi là học sinh+ 밥은 맛있어요 > Cơm thì ngon

 

2. N + 이/가 -> S : Tiểu tự công ty ngữ

- Tiểu chủ ngữ che khuất danh từ, biến chuyển danh từ thành nhà ngữ trong câu, tương tự 은/는- Danh từ có phụ âm cuối + 이, danh từ bỏ không tồn tại phú âm cuối + 가- Nhấn mạnh vào phần công ty ngữVí dụ:+ 제가 학생입니다 > Tôi là học sinh+ 이 집이 크네요 > Căn bên to lớn quá

 

3. N + 을/를 -> O : Tân ngữ

- Đứng sau danh trường đoản cú đóng vai trò tân ngữ vào câu, là đối tượng (người, vật, con vật...) bị công ty ngữ ảnh hưởng tác động lên.Ví dụ+ 저는 밥을 먹어요 > Tôi ăn cơm+ 엄마가 김치를 사요 > Mẹ tôi tải Kimchi

 

4. N + 입니다 : Là

- Đuôi câu quan niệm, che khuất danh từ bỏ định nghĩa nhằm mục tiêu phân tích và lý giải cho nhà ngữ

- Đuôi câu này Tức là "Là"- Là đuôi câu kính ngữ cao nhất vào tiếng HànVí dụ:+ 저는 학생입니다 -> Tôi là học tập sinh+ 제 형은 선생님입니다 > Anh tôi là giáo viên

 

5. N + 입니까? : Có yêu cầu là ....? 

- Đuôi câu nghi ngờ của 입니다- Đuôi câu này Có nghĩa là "Có phải là..."- Là đuôi câu kính ngữ cao nhất trong tiếng HànVí dụ:+ 당신은 학생입니까? -> Quý Khách có phải là học viên không?+ 민수 씨는 한국 사람입니까? > Quý khách hàng Minsu có phải là fan Nước Hàn không?

 

6. N + 예요/이에요: Là 

- Đuôi câu định nghĩa, thua cuộc danh từ tư tưởng nhằm mục tiêu lý giải đến chủ ngữ

- Đuôi câu này có nghĩa là "Là"- Là đuôi câu kính ngữ gần gũi vào giờ Hàn, cường độ kính ngữ rẻ hơn 입니다Ví dụ:+ 저는 학생이에요-> Tôi là học tập sinh+ 저는 요리사예요-> Tôi là đầu bếp

 

7. N + 이/가 아닙니다: Không phải là

- Đuôi câu tủ định, thua cuộc danh trường đoản cú nhằm mục tiêu phủ định chủ ngữ

- Đuôi câu này Có nghĩa là "Không đề xuất là"- Là đuôi câu kính ngữ cao nhất trong giờ đồng hồ Hàn, là dạng đậy định của 입니다

Ví dụ:+ 저는 베트남 사람이 아닙니다 > Tôi chưa hẳn là fan Việt Nam+ 이 시람은 제 친구가 아닙니다 > Người này chưa phải là các bạn của tôi

 

8. N + 이/가 아니에요 : Không yêu cầu là

- Đuôi câu tủ định, thua cuộc danh từ nhằm mục tiêu che định nhà ngữ- Đuôi câu này tức là "Không bắt buộc là"- Là đuôi câu kính ngữ gần gũi trong tiếng Hàn, là dạng lấp định của 예요/이에요

Ví dụ:+ 이것은 책이 아니에요 > Cái này chưa hẳn quyển sách+ 저 분은 우리 교수가 아니에요 > Vị kia không hẳn GS của bọn chúng tôi

 

9. N + 하고/와/과+ N : Và, với

- Liên trường đoản cú nối giữa 2 danh từ bỏ, để biểu hiện sự vấp ngã sung

- Được dịch là "Và"- Còn có nghĩa là "với" Lúc áp dụng trong cấu tạo (Chủ ngữ +은/는 hoặc 이/가 + Đối tượng làm sao kia + 하고/와/과 + Động từ)

Ví dụ:+ 밥하고 고기를 먹어요-> Tôi ăn uống cơm trắng và thịt+ 저는 친구하고 학교에 가요 -> Tôi tới trường cùng với chúng ta tôi

10. V/A + ㅂ니다/습니다

- Đuôi câu kính ngữ trang trọng thanh lịch tuyệt nhất cho rượu cồn từ/tính từ- Động/tính từ bỏ có phụ âm cuối + 습니다- Động/tính tự không tồn tại phụ âm cuối + ㅂ니다

Ví dụ:+ 저는 밥을 먹습니다 > Tôi nạp năng lượng cơm+ 지금 잡니다 > Bây giờ tôi ngữ+ 날씨가 덥습니다> Thời huyết nóng+ 이거는 너무 비쌉니다 > Cái này mắc quá

 

 

11. V/A + 아/어/여요

- Chia đuôi kính ngữ gần gũi mang lại Động từ/tính từ- Mức độ kính ngữ phải chăng hơn 습니다/ㅂ니다- Đuôi câu này chia thành 3 trường hợpTrường hòa hợp 1: V/A + 아요- Động tính từ cất nguyên lòng 아 trước 다 cùng không tồn tại phụ âm cuối (pathcim) + 요+ 가다 + 요 > 가요+ 자다 + 요 > 자요+ 비싸다 + 요 > 비싸요- Động tính từ bỏ chứa nguyên lòng 아/오 trước 다 phân tách với 아요+ 받다 + 아요 > 받아요+ 찾다 + 아요 > 찾아요+ 오다 + 아요 > 오아요 > 와요+ 보다 + 아요 > 보아요 + 봐요+ 속다 + 아요 > 속아요

Trường đúng theo 2: V/A + 어요- Tất cả động tính tự không đựng nguyên âm 아/오 trước 다 chia với 어요+ 먹다 + 어요 > 먹어요+ 읽다 + 어요 > 읽어요+ 주다 + 어요 > 주어요 > 줘요Trường hòa hợp 3: V/A + 여요- Tất cả động tính tự ngừng bằng 하다 chia cùng với 어요 cùng thay đổi thành 해요+ 사랑하다 + 여요 > 사랑해요+ 공부하다 + 여요 > 공부해요Chụ ý- Các hễ tính từ bỏ cất nguim âm 어,내 trước 다 chỉ chia cùng với 요+ 서다 > 서요+ 지내다 > 지내요+ 빼다 > 빼요

 

12. N + 에서: Tại, trên, từ

- Trợ tự 에서 lép vế cồn tự chỉ nơi chốn- N + 에서 được sử dụng trong 2 ngữ cảnh- Được dịch là "Ở" lúc câu xong bằng cồn từ hành vi (không phải hễ từ bỏ di chuyển) như ăn uống, uống, bè cánh dục... nhằm biểu đạt chỗ mà lại hành vi diễn ra+ 저는 집에서 밥을 먹어요> Tôi ăn cơm trắng ở nhà+ 우리 언니는 도서관에서 책을 읽어요 > Chị tôi đọc sách sinh sống thỏng viện- Được dịch là "Từ" Lúc câu chấm dứt bằng hành động dịch rời nlỗi khởi thủy, tới từ, mang ra..., nhằm diễn tả địa điểm cơ mà hành vi xuất phát+ 저는 베트남에서 왔어요 > Tôi tới từ Việt Nam+ 이 버스가 벤탄시장 장류장에서 출발했어요 > Xe bus này xuất phát từ trạm xe bus chợ Bến Thành

 

13. N + 에: Đến, Tại, Vào

- Trợ từ bỏ 에 thua cuộc danh từ bỏ chỉ chỗ chốn- N + 에 được dùng trong 2 ngữ cảnh- Được dịch là "Đến" khi câu hoàn thành bằng đụng từ chỉ sự dịch rời như đi, mang đến, đặt... để mô tả nơi nhưng mà hành vi hướng đến- Được dịch là "ở" Khi câu dứt bởi động từ chỉ sự trường thọ 있다/없다 (làm việc, ko ở/ có, không có)+ 학교에 가요-> Tôi đi đến trường+ 집에 있어요-> Tôi sinh hoạt nhà

- Trợ từ 에 che khuất danh từ chỉ thời gian- Được dịch và "Vào" (thời gian làm sao đó)+ 월요일에 > Vào đồ vật 2+ 한 시에 > Vào lúc một giờ

14. 안+ V/A: Không

- Ngữ pháp đậy định rượu cồn từ/tính trường đoản cú vào giờ Hàn- Được dịch là không- Được áp dụng phần lớn vào văn uống nóiVí dụ:+ 오늘 학교에 안 가요 > Hôm ni tôi ko đi cho trường+ 날씨가 안 추워요> Thời máu ko lạnhCrúc ý: Động từ hoàn thành bằng cội 하다 , 안 đứng trước 하다

+ 엄마가 요리 안 해요> Mẹ tôi ko nấu ăn ăn

15. V/A + 지 않다: Không

- Ngữ pháp lấp định cồn từ/tính từ trong giờ Hàn- Được dịch là không- Tương từ bỏ ngữ pháp 14, tuy nhiên ngữ pháp này thường xuyên được sử dụng nhiều phần vào văn uống viếtVí dụ:+ 이걸 사지 않아요 > Tôi ko mua loại này+ 이 음식이 맵지 않아요 > Món ăn này sẽ không cay

 16. N + 이/가 있다/없다: Có, không có

- Ngữ pháp snghỉ ngơi hữu- 있다/없다 che khuất danh từ bỏ chỉ người, thiết bị... cơ mà chủ ngữ ssinh sống hữu- Được dịch là "Có (있다)" hoặc "không tồn tại (없다)" gì đóVí dụ:+ 저는 돈이 있어요 > tôi có tiền+ 저는 차가 없어요 > tôi không có xe

 

17. N + 에 있다/없다: Ở, ko ở

- Ngữ pháp chỉ sự tồn tại- Được dịch là "ở"- Được dịch là "Có (있다)" hoặc "không có (없다)" gì đóVí dụ:+ 제 집이 호치민 시에 있어요 -> Nhà tôi nghỉ ngơi TPHCM+ 제 친구가 집에 없어요 -> Quý khách hàng tôi không tồn tại (ở) nhà

 

18. Nơi vùng + vị trí + 에 있다/없다

- Ngữ pháp chỉ sự tồn tại- Được dịch là "ở"- Được dịch là "Có (있다)" hoặc "không tồn tại (없다)" gì đó- Các danh từ vị trí : 앞: Trước, 뒤: Sau, 위: Trên, 아래/밑: Dưới, 오른쪽: Bên yêu cầu, 왼쪽 : bên trái, 안: trong, 밖: không tính, 가운데: giữa, 옆: bên cạnh, 근처 : gầnVí dụ:+ 책이 책상 위에 있어요> Quyển sách ngơi nghỉ bên trên bàn+ 우리 집이 병원 뒤에 있어요 > Nhà tôi sinh sống sau công viên+ 린 씨가 화 씨 오랜쪽에 있어요 > Linc sinh sống mặt đề nghị Hoa

 

19. V/A + 고: Và

- Ngữ pháp nối giữa 2 rượu cồn từ bỏ hoặc tính trường đoản cú với nhau diễn đạt vế sau bổ sung cập nhật mang đến vế trước- Được dịch là "Và"Ví dụ:+ 책을 읽고 자요 > Tôi xem sách với ngủ+ 음식이 맛있고 조금 매워요 > Món nạp năng lượng ngày ngon cùng tương đối cay

đôi mươi.

Xem thêm: Mua Bán Xe Lead 2011 Cũ Mới Giá Rẻ Tháng 10/2021, Có Nên Mua Hay Không

V/A + 았/었/였다: Đã

- Ngữ pháp thì vượt khứ- Được dịch là "đã"- Chia với đụng từ/tính từVí du:+ 학교에 갔어요> Tôi đã đến trường+ 책을 읽었어요> Tôi đang phát âm sách

21. V + 으세요/세요: Hãy

- Đuôi câu cầu khiến, hưởng thụ bạn nghe thao tác làm việc gì một giải pháp kế hoạch sự- Được dịch là "Hãy"Ví dụ:+ 열심히 공부하세요 > Hãy học hành siêng chỉ+ 책을 많이 읽으세요 > Hãy phát âm những sách vào

 

22. V + 읍/ㅂ시다: Nha

- Đuôi cầu rủ rê một phương pháp thanh lịch, mong ước người đứng đối diện cùng làm việc gì đó- Được dịch là "...thôi", "...nha"

Ví dụ:+ 학교에 같이 갑시다 > Chúng ta thuộc đi dến ngôi trường nha+ 한국 음식을 먹읍시다 > Cùng nạp năng lượng món Hàn nhé !

 

23. N + 도: Cũng

- 도 đứng sau danh từ- Ngữ pháp này được dịch là "Cũng"- 도 hoàn toàn có thể sửa chữa cho các trợ từ bỏ 이/가, 은/는, 을/를Ví dụ:

+ 저도 한국어를 공부해요-> Tôi cũng học giờ Hàn+ 케이크도 먹고, 커피도 마셔요 > Tôi cũng ăn bánh cùng cũng uống cà phê nữa+ 월요에도 태권도를 배워요 > Vào thứ 2 tôi cũng học Taekwonbởi nữa

 

24. N + 만: Chỉ

- 만 che khuất danh từ- Ngữ pháp này được dịch là "Chỉ"- 만 hoàn toàn có thể sửa chữa cho các trợ tự 이/가, 은/는, 을/를

Ví dụ:+ 화 씨만 베트남 사람입니다 > Chỉ gồm Hoa là bạn VN+ 오늘 빵만 먹어요 > Hôm ni tôi chỉ nạp năng lượng bánh mỳ thôi

 

25. V/A + 지만: Nhưng, tuy thế mà

- 지만 che khuất hễ từ/tính tự mô tả sự trái lập thân 2 vế- Ngữ pháp này được là "nhưng"

Ví dụ:+ 한국어가 어렵지만 재미있어요-> Tiếng Hàn nặng nề nhưng lại thú vị+ 오늘 수업이 있지만 내일 수업이 없어요 > Hôm ni tôi tất cả lớp học nhưng mà mi mai tôi không có

26. V/A + 을/ㄹ까요? Nha? Nhé?

- Đuôi câu hỏi 을/ㄹ까요? diễn đạt việc hỏi ý kiến kẻ đối diện về bài toán nào đấy hoặc rủ rê ai thao tác làm việc nào đấy.- Ngữ pháp này được dịch là "Nha?", "nhé?", "không?"

+ 내일 영화를 볼까요? -> Ngày mai đi xem phyên nha?

+ 이 옷은 예쁠까요? -> (Bạn thấy) chiếc áo này đẹp nhất không?

 

27. V/A + 네요: Cảm thán

- Đuôi câu 네요 diễn đạt sự cảm thán của người nói về việc câu hỏi, sự thiết bị nào đó

Ví dụ:+ 오늘 날씨가 덥네요-> Hôm nay tiết trời nóng ghê

+ 오~ 눈이 오네요-> Ồ tuyết rơi rồi kìa

 

28. V/A + (으)시다: Động tự kính ngữ

- Kính ngữ hoá cồn từ, dịch chuyển từ bỏ thường xuyên thành vi từ bỏ kính ngữ, thể hiện sự kính trọng của fan nói với ngôi thứ hai, ngôi đồ vật 3 (không sử dụng mang đến ngôi thứ 1)- Tương trường đoản cú vấn đề thay đổi từ bỏ hễ từ Ăn > Dùng bữa, Ckhông còn > Qua đời...- Động tính trường đoản cú tất cả prúc âm cuối phân tách với 으시다, cồn tính trường đoản cú không có phụ âm chia với 시다

Ví dụ:+ 가다-> 가시다: Đi

+ 읽다-> 읽으시다: Đọc

 

29. N 부터 ~ N 까지: Từ ~ đến

- Ngữ pháp biểu đạt khoảng cách thời gian, tự mốc thời hạn này đến mốc thời hạn khác- 부터 là "từ", 까지 là "đến"Ví dụ:

+ 월요일부터 금요일까지 한국어를 공부해요 > Tôi học giờ Hàn tự thứ hai cho trang bị 6+ 어제부터 오늘까지 시험공부를 열심히 해요 > Từ ngày hôm qua đến bây giờ tôi học thi siêng chỉ

 

30. N 에서~ N까지: Từ ~ đến

- Ngữ pháp diễn đạt khoảng cách địa lý, tự địa điểm này cho vị trí khác- 에서 là "từ", 까지 là "đến"

Ví dụ:+ 집에서 학교까지 버스를 타면15분 걸려요 > Nếu đi xe buýt tự công ty tôi cho trường thì mất 15p+ 학교에서 도서관까지 걸어요 > Tôi đi dạo sóng ngắn cho thỏng viện

 

31. V/A + 아/어/여서: Rồi, do...nên

- Ngữ pháp này được dùng trong 2 ngữ cảnh- Được dịch là "Rồi" khi mô tả 2 hành động xẩy ra theo thiết bị tự thời gian trước cùng sauVí dụ:+ 밥을 먹어서 뉴스를 들어요 > Tôi ăn uống cơm rồi tôi nghe tin tức+ 일어나서 세수해요-> Tôi tỉnh dậy rồi cọ mặt- Được dịch là "Vì...cần..." để biểu đạt nguyên nhân và hiệu quả, vế trước là ngulặng nhân của vế sauVí dụ:+ 비가 와서 학교에 못 가요> Vì trời mưa yêu cầu tôi ko tới trường được

 

Chú ý: Trước 아/어/여서 ko phân tách vượt khứ, và sau 아/어/여서 không phân tách cầu khiến cho, mệnh lệnh

 

32. V/A + 을/ㄹ 거예요: Sẽ

- Ngữ pháp diễn hành vi trong tương lai tất cả sự tính toán thù, dự tính- Động tính tự gồm prúc âm cuối phân tách với 을 거예요, đụng tính từ không có prúc âm cuối chia với ㄹ 거예요- Được dịch là "Sẽ"Ví dụ:

+ 내년에 결혼할 거예요-> Năm sau tôi vẫn kết hôn+ 이번 주말에 졸업장을 받을 거예요 > Cuối tuần này tôi đang thừa nhận bởi giỏi nghiệp

 

33. V/A + 겠다: Sẽ

- Ngữ pháp diễn tả biểu thị hành vi sau này chưa tồn tại sự tính toán lâu bền hơn tuy thế tất cả sự quyết trọng điểm của bạn nói- Được dịch là "Sẽ"

 

Ví dụ:

+ 열심히 공부하겠습니다! -> Tôi vẫn học tập chăm chỉ+ 내일 학교에 혼자 가겠다 > Ngày mai tôi vẫn đi mang lại ngôi trường 1 mình

 34. V + 지 말다: Đừng

- Đuôi câu miêu tả sự ngăn uống cản của bạn nói với những người đối diện- Được dịch là "Đừng"

 

Ví dụ:+ 지금12시예요. 텔레비전을 보지 말아요 > Bây giờlà 12h rồi. Đừng coi TV nữa+ 이런거를 먹지 마세요 > quý khách hàng đừng ăn sản phẩm công nghệ này nữa

 

35. V + 아/어/야 되다: Phải

- Ngữ pháp biểu đạt việc nhưng chủ ngữ đề xuất làm- Được dịch là "phải"

Ví dụ:+ 한국어를 열심히 공부해야 돼요 > Tôi buộc phải học tập giờ đồng hồ Hàn chăm chỉ+ 너 운동을 많이 해야 돼여 > quý khách hàng đề xuất tập TD các vào

 

36. V/A + 지요? Nhỉ? Chứ?

- Đuôi câu nghi hoặc bộc lộ sự mong muốn, đồng tình, xác thực của người nói trường đoản cú fan đối diện- Được dịch là "Nhỉ?" , "Đúng không?", "Chứ?"Ví dụ:+ 여기가 좋지요? -> Tại phía trên xuất sắc thiệt nhỉ?

 

37. V + 고 있다: Đang

- Ngữ pháp mô tả một hành vi đã ra mắt sinh sống bây chừ, là thì bây giờ tiếp diễn- Được dịch là "Đang"Ví dụ:+ 숙제를 하고 있어요-> Tôi đã làm bài tập+ 란 씨는 음악을 듣고 있어요 > Lan sẽ nghe nhạc

 

38. V + 고 싶다: Muốn

- Ngữ pháp biểu lộ sự mong muốn của người nói- Được dịch là "Muốn"Ví dụ:

+ 그 옷을 사고 싶어요-> Tôi hy vọng cài loại áo đó+ 이영화를 보고 싶어요 > Tôi mong mỏi coi bộ phim truyền hình này

 

39. 못 + V : ko được

- Ngữ pháp biểu đạt tài năng thiết yếu xảy ra của câu hỏi nào đấy, cho dù người mong vẫn muốn làm- Được dịch là "Không được"- 못 đứng trước cồn trường đoản cú, tuy vậy, cùng với động từ bỏ ngừng bằng 하다, 못 đứng trước 하다Ví dụ:+ 비가 와서 학교에 못 가요-> Ttách mưa cần tôi không đến lớp được+ 밖에 너무 시끄러워서 집중 못 해요 > Vì bên ngoài ầm ĩ vượt đề nghị tôi ko tập trung được

40. V + 지 못하다: Không được

- Ngữ pháp này hoàn toàn tương tự như 못 + V- Ngữ pháp này thường được sử dụng trong vnạp năng lượng viết, còn 못 + V thường được sử dụng vào văn uống nóiVí dụ:+ 비가 와서 학교에 가지 못해요-> Trời mưa cần tôi không tới trường được+ 오늘 손이 아파서 피아노를 치지 못해요 > Hôm ni tôi bị nhức tay bắt buộc tôi ko đùa Piano được 

41. V/A + 으면/면: Nếu ... thì

- Ngữ pháp diễn đạt điều kiện với hiệu quả của một vụ việc nào đó- Được dịch là trường hợp...thì... Ví dụ:+ 돈이 많으면 집을 살 거예요-> Nếu có khá nhiều chi phí tôi vẫn mua nhà+ 이번 학기에 일등을 하면 장학금을 받을 수 있어요 > Nếu học tập kỳ này tôi đạt hạng 1 thì đang rất có thể thừa nhận học bổng đó

42. V + (으)려고 하다: Định

- Ngữ pháp biểu đạt ý định của người nói- Được dịch là "định"Ví dụ:+ 내일 병원에 가려고 해요 -> Ngày mai tôi định đi bệnh dịch viện+ 이따가 밥을 먹으러 거요 > Lát nữa tôi định đi ăn cơm

 

43. V + 아/어/여 주다: Làm vấn đề gì đấy CHO ai đó

- Đuôi câu biểu thị việc công ty ngữ thao tác làm việc gì mang lại ai đó- Được dịch là "...cho"Ví dụ:+ 수업이 끝나고 전화해 줘요-> Kết thúc giờ đồng hồ học thì điện thoại tư vấn mang đến tôi nha+ 돈을 빌려주세요 > Hãy mang lại tôi mượn chi phí nhé

 

44. N + (으)로: Bằng, đến

- Ngữ pháp này sử dụng vào 2 ngữ cảnh- Danh trường đoản cú gồm phú âm cuối phân tách với 으로, danh từ bỏ không có phú âm cuối chia với 로- Được dịch là "bằng", "bởi" nhằm mô tả cách thức, phương thơm bí quyết thao tác gì đó- Được dịch là "đến" lúc che khuất danh từ bỏ xứ sở nhằm diễn đạt hướng của hành động mang đến nơi nào đó

Ví dụ:+ 인터넷으로 검색해요 > Tìm tìm bởi Internet+ 민수 씨는 밥을 젓가락으로 먹어요 > Minsu ăn uống cơm bởi đũa + 이버스가 서울 대학교로 가지요? Xe bus này đi đến ngôi trường ĐH Seoul đúng không?

 

45. N + 에게/한테/께: Đến...

- 에게/한테/께 lép vế danh từ bỏ chỉ tín đồ, mô tả đối tượng người dùng mà hành động hướng đến- Dịch là "đến", "cho"- 에게 hay được sử dụng trong văn viết, 한테 thường dùng trong văn nói, 께 cần sử dụng cho những người có vế bự (ông, bà, phụ vương, bà bầu, thầy cô...)Ví dụ:+ 저는 친구에게 문자를 보내요-> Tôi gửi thỏng mang lại bạn+ 언니가 부모님께 전화해요-> Chị tôi Call dt mang lại tía mẹ

✌️ Bài viết được biên soạn bởi : Du học Hàn Quốc nhathocusg.com