Việt Nam có một kho báu truyện cổ tích vô cùng phong phú và phong phú. Mỗi truyện cổ tích không solo thuần sở hữu giá trị giải trí mà ẩn chứa trong những số đó là những bài xích học có lợi mang tính giáo dục và đào tạo cao. Do đó, phần đông các bé xíu thiếu nhi đa số được ông bà, phụ thân mẹ, thầy cô kể mang đến nghe những mẩu truyện cổ tích. Truyện cáo thỏ và gà trống là một trong những truyện thông dụng đó. Vậy các cha mẹ và thầy cô cùng đọc cho nhỏ nhắn nha.

Bạn đang xem: Câu chuyện cáo thỏ và gà trống

1. Ngôn từ truyện cáo thỏ và kê trống

Dưới đây là nội dung câu chuyện cáo thỏ và gà trống:

Ngày xửa ngày xưa, trong vùng rừng núi nọ, bao gồm một nhỏ Cáo cùng một nhỏ Thỏ. Cáo gồm một ngôi nhà bởi băng, còn Thỏ tất cả một ngôi nhà bằng gỗ. Mùa xuân đến, nhà Cáo tan ra thành nước, Cáo xin sang công ty Thỏ sưởi nhờ rồi đuổi luôn luôn Thỏ ra ngoài.Thỏ vừa đi vừa khóc. Một thời gian sau Thỏ gặp bè phái Chó.

*
*
*
sách về truyện cáo thỏ và kê trống

Địa chỉ mua

Các phụ huynh có thể mua sách trên Fahasa: link mua 

3. Giáo Án truyện cáo thỏ và kê trống 

Dưới đó là giáo án truyện cáo thỏ và con kê trống cho những thầy cô tham khảo

3.1 mục tiêu yêu cầu

3.1.1. Loài kiến thức:

– Trẻ lưu giữ tên truyện “Cáo, Thỏ và gà Trống” cùng tên những nhân vật trong truyện.

– trẻ em hiểu nội dung câu chuyện: Cáo tham lam sang công ty Thỏ nghỉ ngơi nhờ với chiếm luôn nhà của Thỏ. Bác bỏ Gấu, bè cánh chó là người xuất sắc bụng nhưng vì nhút kém nên đang không đuổi được bé cáo đi, còn gà trống dũng cảm, biết giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn yêu cầu đã đuổi được Cáo đi và lấy lại được ngôi nhà giúp đỡ bạn Thỏ.

3.1.2. Kỹ năng:

– cải tiến và phát triển ngôn ngữ cho trẻ trải qua trả lời câu hỏi của cô và lời thoại của những nhân vật.

– Rèn tài năng trả lời rõ ràng, mạch lạc, ghi nhớ gồm chủ định mang lại trẻ.

3.1.3. Thái độ:

– Trẻ hào hứng và tích cực tham gia vào những hoạt động.

– thông qua câu chuyện giáo dục trẻ luôn luôn tự tin, gồm lòng dũng cảm, biết giúp đỡ người khác khi gặp mặt khó khăn. Biết thương mến các con vật nuôi trong gia đình.

3.2 chuẩn bị

3.2.1. Địa điểm:

– trong lớp học tập 4 – 5 tuổi

3.2.2. Chuẩn bị của cô:

– Tâm cụ thoải mái, trang phục gọn gàng.

– Nhạc có những bài hát theo công ty đề, giáo án.

– Hình hình ảnh powerpoint minh họa văn bản câu chuyện.

– máy vi tính, sản phẩm chiếu

– mô hình sân khấu rối, rối tay các con vật.

3.2.3. Chuẩn bị của trẻ:

– Tâm núm thoải mái, trang phục gọn gàng.

– vị trí ngồi chuyển đổi theo tiến trình chuyển động trong ngày tiết dạy

– mũ thỏ, trò chơi con thỏ, bài hát “Trời nắng, trời mưa

3.3 Cách tổ chức triển khai thực hiện

1. Vận động 1: Gây hứng thú (2 – 3 phút)

– mừng đón các nhỏ nhắn đến với lịch trình “Kể chuyện cho bé nhỏ nghe”.

Xem thêm: Top 10 Mẫu Quần Jeans Luôn Được Chị Em Phái Nữ Săn Lùng, Top 9 Mẫu Quần Jean Nữ Lưng Cao Hot Nhất Hiện Nay

– Đến với chương trình “Kể chuyện nhỏ bé nghe” ngày lúc này ngày lúc này cô xin chân trọng giới thiệu có 2 cô giáo đến từ những trường MN trong tỉnh Bắc Giang các con khoanh tay chào các cô nào?

– và thành phần luôn luôn phải có được trong chương trình này là các bé bỏng đến từ bỏ lớp 4 – 5 tuổi A2.

– Người đồng hành cùng các bé hôm nay là thầy giáo “Hải Yến”.

– trước lúc bước vào lịch trình “Kể chuyện cho bé nghe” cô thưởng bọn chúng mình một trò nghịch “Con thỏ”

+ phương pháp chơi:

– nhỏ thỏ, nhỏ thỏ.

– mắt thỏ, đôi mắt thỏ

– Đuôi thỏ, đuôi thỏ

– Chân thỏ, chân thỏ

– các con thấy chú thỏ như vậy nào?

– Đúng rồi những chú Thỏ không những dễ thương và đáng yêu mà còn tốt nhất có thể bụng biết giúp đỡ bạn Cáo khi gặp gỡ khó khăn, nhưng bạn Cáo đang tham lam chiếm luôn luôn nhà của Thỏ những con có muốn biết ai đã là bạn lấy lại được nhà giúp Thỏ không?

– Để biết ai là người lấy lại được ngôi nhà khiến cho bạn Thỏ các con hãy ngồi ngoan nghe vậy kề câu truyện “ Cáo, Thỏ và kê trống” nhé!

2. Chuyển động 2: bài xích mới (22 – 25 phút)

* đề cập chuyện “Cáo, Thỏ và gà trống”

– Cô kể chuyện lần 1: Cô đề cập diễn cảm kết phù hợp với cử chỉ, điệu bộ.

– các con vừa nghe cụ kể chuyện gì?

– các con thấy câu truyện như thế nào?

– Để các con nắm rõ hơn về ngôn từ câu truyện “ Cáo, Thỏ và gà trống” những con về nơi ngồi của chính mình và lắng nghe cô nói lại câu truyện với quy mô xa bàn rối nhé.

* Cô nói truyện lần 2: Cô kể chuyện diễn cảm kết hợp cùng với xa bàn minh họa.

– Cô đề cập lần 2: kể theo hình hình ảnh minh họa và phối hợp giảng giải đàm thoại nội dung.

* Đàm thoại – Giảng ngôn từ câu truyện:

+ những con vừa nghe cô vừa kể mẩu chuyện gì?

+ trong truyện bao gồm nhân đồ gia dụng nào?

+ Cáo với Thỏ gồm có ngôi nhà như vậy nào?

– ngày xuân đến điều gì sẽ sẩy ra với ngôi nhà của Cáo với Thỏ?

– bởi vì sao nhà của người sử dụng Thỏ không bị tan ra thành nước mà bạn Thỏ lại khóc?

+ Cô trích dẫn và cho trẻ coi hình ảnh minh họa: “ ngày xuân đến, công ty cáo rã ra thành nước, Cáo xin sanh bên Thỏ sưởi nhờ rồi đuổi luôn Thỏ thoát ra khỏi nhà. Thỏ đến bên gốc cây ngồi khóc”.

– Những ai đã đến giúp sức Thỏ?

– Ai là người không xua được cáo đi? vày sao?

– Cuối cùng ai đã là bạn đuổi được Cáo đi và lấy lại được công ty giúp Thỏ?

– gà trống xua đuổi Cáo bằng cách nào?

+ Cô kể trích dẫn đoạn truyện: Anh gà trống vác hái bên trên vai vừa đi vừa hát nhằm đuổi Cáo đi và đòi nhà cho Thỏ. Cô kế hợp cho trẻ coi hình ảnh trên đồ vật chiếu.

– con kê trống vẫn hát như vậy nào? Cô mời cả lớp vực lên hát

Nghe anh con kê trống hát vì thế Chó sói như thế nào?

=> Qua câu chuyện những con ưa thích nhất nhân đồ vật nào? vày sao?

=> Cô nhấn mạnh lại nội dung và giáo dục đào tạo trẻ: Cáo là một con thiết bị gan ác, ko tốt; bầy Chó và bác Gấu tuy giỏi bung tuy vậy còn nhút nhát buộc phải không xua được Cáo, còn anh gà trống không những tốt bụng mà còn can đảm nên sẽ đuổi được Cáo đi đòi lại được nhà mang đến Thỏ đấy. Vậy những con hãy học tập anh gà trống bao gồm đức tính xuất sắc bụng với lòng can đảm biết giúp đỡ bạn khi gặ trở ngại nhé.

– Để ca ngợi lòng anh dũng và sự tự tin của anh con gà trống cô và những con cùng làm cho động tác của anh con kê trống đi mang lại nhà Thỏ đuổi cáo ra khỏi nhà nào.

* Cô nhắc lần 3: qua màn kịch sảnh khấu rối.

– Vừa rồi cô thấy những con học cực kỳ ngoan và xuất sắc cô thưởng cho chúng mình một vở kịch “Cáo, Thỏ và kê trống” qua ải sân khấu rối.

* Củng cố: những con vừa coi vở kịch qua màn sân khấu rối cùng với câu truyện gì?

– Qua câu truyện những con học hành nhân đồ vật nào? bởi sao?

– À đúng rồi bọn chúng mình luôn nhớ là không được thừa nhút đề xuất biết gan góc và biết khiến cho bạn khi chạm chán khó khăn nhé

3. Chuyển động 3Kết thúc (1 – 2 phút)

– Cô đến trẻ hát bài bác “Con kê trống” và đi ra ngoài.

Các cha mẹ và những thầy cô hoàn toàn có thể đăng ký kết kênh Youtube của shop chúng tôi để xem nhiều truyện hay với thơ hay đến bé. Đăng ký Ngay